来源:《新课程研究》2020年第10期 作者:杜皓;
选择字号

合作探究式教学法在初中数学教学中的应用

分享到: 分享到QQ空间

在初中数学教学过程中,采用合作探究教学法,能够提高教学效率和质量,激发初中生的数学学习兴趣。文章主要分析合作探究式教学法在初中数学应用中的重要意义,探讨如何在初中数学教学过程中有效应用合作探究式学习,通过经验分享为广大教育界同仁提供一定的教学策略参考。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第10期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录