来源:《新课程研究》2020年第10期 作者:廖伍万;
选择字号

刍议汉语拼音的教法创新

分享到: 分享到QQ空间

汉语拼音学习作为重要的学习任务之一,是一年级学生打好整个语文基础的关键。近年来,笔者发现新入学的学生大多能掌握汉语拼音的声母、单韵母和部分复韵母,有一定的汉语拼音基础,如果沿用课本的编排顺序进行教学,教学效果不尽人意。文章对创新汉语拼音的教法进行探索,以期起到"事半功倍"的效果,从而为其他教师汉语拼音的教学提供借鉴。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第10期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录