来源:《新课程研究》2020年第08期 作者:蒋少卿;
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初中物理课堂教学优化策略探讨

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初中物理教师要针对当前课堂教学中存在的问题,采取有效措施改进教学,关注学生的学习需要,注重学科核心素养培养,促进学生物理学习能力提升。基于此,文章提出注重课堂教学互动、突出核心素养培养、明确教学方向等优化初中物理课堂教学的策略,希望能有效提高初中物理教学质量。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第08期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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