来源:《新课程研究》2020年第08期 作者:游秀女;
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小学生数学应用阅读能力的培养策略

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数学阅读能力在数学学习中十分重要,当前的小学生普遍存在数学应用阅读能力薄弱的问题,主要表现在自主阅读能力较弱、数学应用阅读习惯较差等方面。文章在阐明数学语言对小学生数学应用阅读能力培养重要作用的基础上,分析了小学先数学应用阅读能力培养现状,并提出明确阅读步骤、强化审题训练、培养良好阅读习惯等方法,希望能有效提升小学生数学应用阅读能力,为其以后的学习奠定坚实的基础。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第08期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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