来源:《新课程研究》2020年第08期 作者:汪珠敏;
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论小学生英语综合素养的培养

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小学英语教学不仅要培养学生的英语学习兴趣,更要培养学生的英语综合素养。文章从听、说、读、写切入,结合教学实践经验和具体案例,提出小学生英语综合素养培养策略,即小学一、二年级要"听""说"先行注重英语启蒙;三年级重点教学自然拼读基础知识,为中高年级阅读教学做准备;中高年级要将教学重心转为阅读能力培养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第08期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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