来源:《新课程研究》2020年第08期 作者:陈浩;
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高中化学实验探究教学模式的实践与运用

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在当前新课改深入推进的大背景下,高中化学教学应以实验探究教学为重点,全力培养学生的实践能力与学科素养,为他们后续的发展打好基础。在高中化学教学中实施实验探究教学,教师要在现有条件下,进一步推动理论知识教学与实验教学相结合,以便促使学生在实践探究中更好地学习理论知识,并能够运用理论知识更好地指导实验探究,提升动手实践能力,全面提高自身的化学学习质量。文章探讨了高中化学实验探究教学模式的应用条件、实施策略以及实施效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第08期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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