来源:《新课程研究》2020年第08期 作者:程小洁;
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小学语文生态课堂的构建策略

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课堂生态化是指在自然、健康、和谐的环境中,实现师生、知识、社会之间的多层次互动,开发学生潜能,发展学生个性,培养他们的创新能力。文章探讨了小学语文生态课堂的构建策略,希望能促进小学语文教学发展,有效培养小学生的语文核心素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第08期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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