来源:《新课程研究》2020年第08期 作者:盛淳;
选择字号

高中数学课堂教学效率提升的对策探讨

分享到: 分享到QQ空间

为切实增强高中数学教学实效,教师要在新课标导向下,改进高中数学教学,尊重学生主体地位,转变教学理念、丰富教学内容,有效培养学生的数学学科核心素养,促进他们全面发展。文章在分析高中数学教学现存问题及其原因的基础上,提出提升高中数学教学效率的策略,希望可以促进高中数学教学发展,提升学生的数学综合能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第08期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录