来源:《新课程研究》2020年第07期 作者:李清玲;
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小学数学教学问题情境的创设

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新课改背景下,问题情境在小学数学教学中的应用越来越广泛。本文从小学数学教学中问题情境创设需遵循的基本原则入手,结合多年教学实践经验,就如何提升小学数学教学中问题情境创设的有效性提出几点建议。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第07期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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