来源:《新课程研究》2012年第02期 作者:李海朝;
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新视角 新思维 新课程——解读新课改背景下的《品德与社会》课

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<正>在物质文明大提高,精神文明反而有所下滑的社会背景下,如何教好《品德与社会》课,是每一位《品德与社会》课老师面临的新课题。经过多年的教学实践,教师都积累了很多经验,但现在的国情与开设本课程之初已有很大的不同,我们必需与时俱进,用新视角对《品德与社会》课进行审视。一、课堂教学的结构必须改革课堂教学结构是在一定的教育思想的指导下为完成一定的教学目标,对构成教学的诸因素在时间、空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2012年第02期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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