来源:《新课程研究》2012年第02期 作者:陈丽群;
选择字号

家长视角的小学低段学生课外阅读习惯培养策略的研究

分享到: 分享到QQ空间

课外阅读对于小学生阅读能力、智力的发展都有着重要的作用,阅读能力和课外知识的储备影响着学生各门课程的学习。小学生良好的阅读习惯是阅读的保证,良好的阅读习惯需要从低年级开始培养,良好习惯的养成与孩子阅读兴趣的激发、阅读材料的选择和家庭氛围的营造有着密切的关系。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2012年第02期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录