来源:《新课程研究》2012年第02期 作者:吴雪霞;
选择字号

基于儿童智慧生长的课堂教学思索

分享到: 分享到QQ空间

教育就是通过某种方式来培育人的智慧性格、提升人的智慧本质和促进人的智慧成长的过程。基于儿童智慧生长的语文课堂教学应从以下几方面展开:以"情感对话"为纽带引发儿童智慧、以"语言品味"为基石积淀儿童智慧、以"思维训练"为核心生成儿童智慧、以"实践创造"为目标发展儿童智慧,以此激发儿童身上蕴藏着的无限潜能,使儿童获得语文能力的发展。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2012年第02期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录