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北京:地方教材经初审才能进普通中小学课堂

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<正>1月28日,《北京市普通中小学地方教材审定管理暂行办法》将正式实施。今后,准予立项但尚未审批的地方教材在编写期间不得进行课堂教学实验。普通中小学地方教材是指利用普通中小学地方课时进行课堂教学的教科书及必要的教学辅助资料。按照规定,准予立项的地方教材按申报计划编写完成后,须报送市教委进行初审。初审通过后,经实验学校所在区县教委批准,可在规定的范围内进行课堂教学实验,实验范围最多不超过400个班或2万名学生。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2012年第02期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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