来源:《新课程研究》2012年第02期 作者:金彩娥;
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两岸高中英语教科书编撰的相互启示

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文章在对大陆和台湾地区高中英语教科书进行比较研究的基础上,就两岸高中英语教材编写的特色与长处,互相启示与借鉴,对完善两岸高中英语教材提出了初步建议,旨在为教师教学进一步拓宽思路,为今后两岸高中英语教材的修订、完善提供必要的参考。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2012年第02期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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