来源:《新课程研究》2012年第02期 作者:杨立红;
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试析课堂教学活动中的交往

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教育的实质是交往、交往在实现人的发展中有着重要的意义、交往在教学实践的运用上存在问题。在进行交往正确定位的基础上,文章提出了在课堂教学活动中实现真正意义上的交往的几点建议。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2012年第02期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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