来源:《新课程(小学)》2011年第10期 作者:施南芬;
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创新形式 激发兴趣——小学生起步作文教学谈

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教师要用多种方式激发学生的写作兴趣;引导学生在写作文时要做到说真话、诉真情;指导学生学会自我评改,相互赏评,从而提高学生写作能力,培养学生写作自信心,让学生爱上写作。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程(小学)杂志2011年第10期
新课程(小学)
主办:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版:新课程(小学)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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