来源:《新课程(小学)》2011年第10期 作者:李晓英;
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把讲台让给学生——《各具特色的民居》教学反思

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<正>我要给同学们上第二单元民风民俗第九课《各具特色的民居》一课。这篇课文是独立阅读课文,以前为节省时间,这类课文大多都是自己一讲而过,学生始终是被动地接受知识,一堂课老师讲的口干舌燥,学生听得表情木然,课堂死气沉沉。怎样才能提高学生学习的积极性?我忽然灵机一动,何不让学生登上讲台充当小老师(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程(小学)杂志2011年第10期
新课程(小学)
主办:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版:新课程(小学)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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