来源:《中国学校卫生》2004年第05期 作者:厉芳红
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集体合唱对大学生人际关系敏感的干预探讨

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目的 探讨集体合唱活动对改善人际关系敏感的有效性 ,为高校教职工作者提供科学依据。方法 使用SCL - 90量表 ,筛选大学一年级学生中训练人际敏感症状高分 (中度 )者 65人为研究对象 ,随机分为干预组和对照组 ,其中对干预组开展集体合唱训练。结果通过集体合唱干预 8周后 ,干预组大学生人际敏感症状明显改善 ,与对照组相比差异有显著性。结论 集体合唱形式对大学生人际关系敏感症状的改善是一种可行的方法。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中国学校卫生杂志2004年第05期
中国学校卫生
主办:中华预防医学会
出版:中国学校卫生杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省蚌埠市

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