来源:《中国学校卫生》2004年第02期 作者:李子华
选择字号

学校心理健康教育档案建立的内容与方法

分享到: 分享到QQ空间

<正>学校心理健康教育档案是指对个体心理发展变化特点、心理测验结果、学校心理咨询与辅导记录等材料的集中保存,这些资料按照一定的程序排列,组成一个有内在联系的体系,能如实反映学生的心理面貌。建立学校心理健康教育档案,是加强学校心理健康教育工作,推进素质教育向纵深发展,实现教育现代化的前提条件和必要保障。有助于确立具体的、有针对性的学校心理健康教育工作的目标、内容、方法与途径,有助于对学生心理健康状况进行诊断、分析、解释与评价;可以为学校(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

中国学校卫生杂志2004年第02期
中国学校卫生
主办:中华预防医学会
出版:中国学校卫生杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省蚌埠市

本期目录