来源:《中国学校卫生》1992年第04期 作者:陈芳珍;
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近视学生个性特征及精神卫生评定分析

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<正> 在实践中,我们发现近视中学生对高考升学和以后的生活普遍产生焦虑、担心、紧张等不良情绪。为了全面系统了解近视中学生的个性特征及其心理状况,帮助他们解决心理冲突及情绪危机等问题,以便有针对性开展学校心理卫生保健工作,本文选取太铁二中、榆次铁中部(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中国学校卫生杂志1992年第04期
中国学校卫生
主办:中华预防医学会
出版:中国学校卫生杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省蚌埠市

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