来源:《中国学校卫生》1989年第02期 作者:段志达;陈容;白春玉;周莉;
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重点与非重点中学学生的智力及有关影响因素的探讨

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<正> 智力是一种综合认识方面的心理特性。是评价儿童生长发育的重要心理指标之一。儿童少年的智力发展不仅受到社会的重视,也日益受其父母的重视。为了研究在不同教育环境中学生智力发展规律及其有关影响因素,我们于1987年5~7月对重点中学(辽宁省实验中学)和非重点中学(沈阳市八十五中学)的13、14、15岁三个年龄组,按学生性别、年龄、排行、身高、体重、父母职业、经济收入、文化水平等进行配对,调查研究,男女各半。采取美国韦克斯勒儿童智力量表中国修订版(WI CSL—CR)测定,共调查了122名学生,结果与讨论为下:(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中国学校卫生杂志1989年第02期
中国学校卫生
主办:中华预防医学会
出版:中国学校卫生杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省蚌埠市

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