来源:《当代修辞学》2014年第03期 作者:何瑾;
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“就/才”进程—评价构式的认知修辞分析

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本文在观察分析现代汉语实际语料的基础上,将"就"、"才"所在的整个"时间词+‘就/才’+X(+‘了’)"结构作为构式,具体分析其构式义、构式类型及其与时间一维性之间的关系,并对该构式的主观性、修辞意图等进行阐释。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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当代修辞学杂志2014年第03期
当代修辞学
主办:复旦大学
出版:当代修辞学杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:上海市

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