来源:《当代修辞学》2004年第01期 作者:李小凤
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从幼儿修辞看其心理的社会化过程

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本文通过对大量童言稚语的考察,分析幼儿修辞与成人修辞存在差异的原因,并进一步探讨了幼儿心理的社会化过程。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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当代修辞学杂志2004年第01期
当代修辞学
主办:复旦大学
出版:当代修辞学杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:上海市

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