来源:《当代修辞学》1992年第05期 作者:瞿泽仁;
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数字的修辞艺术

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<正> 怎样使用数字才能达到好的修辞效果,这是一个值得探究的问题。我们且以中学课本为例,谈谈运用数字的一些方法及其所产生的修辞效果。 (一)数字的升降排列法。将一组同一定的量词结合的数字,按其自然顺序排列出,可以表现事物的行进过程、变化过程及时间的推移过程。这同我们常用的如"一来怎么,二来怎么"的表达方式的不同之处在于,它往往有较浓的主观感情色彩:(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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当代修辞学杂志1992年第05期
当代修辞学
主办:复旦大学
出版:当代修辞学杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:上海市

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