来源:《当代修辞学》1990年第03期 作者:李约棠;
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小学语文教师必须学点修辞

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<正> 什么是修辞?修辞是讲求怎样把话说好的一门学问。它不同于语法,语法只求把话说对;修辞则要在说对的基础上还要求说得好。什么是好呢?语言是社会现象,是交际思想的工具,使人与人之间能够达到相互了解。为了达到这一目的,说话人就必须审慎地运用这一工具,把话说得正确清楚,繁简适当,乃至生动活泼,使对方对于自己所说的话,不仅有所了解,还要有所感动,这样才能收到语言行为的预期效果。小学语文教师是凭借语言这个工具来教书育人的。为了教好书,育好人,那就必须注意自身的语言艺术。所谓语言艺术,其中较重要的一点,就是他用语言要注意修辞。一提起修辞,有人认为这是一门高深的学问,其实不然。我们在日常的教学活动中,都自觉或不(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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当代修辞学杂志1990年第03期
当代修辞学
主办:复旦大学
出版:当代修辞学杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:上海市

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