来源:《实验教学与仪器》2021年第02期 作者:简伟伟;
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基于审辩式思维培养的物理教学策略——以一道电学实验设计题教学为例

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审辩式思维又称"批判性思维",是21世纪人才的必备技能和核心职业胜任力。电学实验设计题是需要运用审辩式思维分析、解决的一类典型问题。教师在教学过程中,应根据审辩式思维的认知和人格特点,精心设计问题、合理组织教学,以达到训练学生的审辩式思维的目的。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2021年第02期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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