来源:《实验教学与仪器》2020年第06期 作者:段清华;
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“全民战疫”背景下的小学“生命科学”教学策略

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真实的教育和学习是从实际问题开始的。在全民防控新冠肺炎疫情背景下,小学"生命科学"教学更应聚焦多元目标:基于认识,了解生命;突出能力,关爱生命;结合体验,敬畏生命;融入情感,体悟生命。在教学中,可遵循不同学段学情,扣准关键内容,并基于教学目标、关键内容、学生认知发展规律和学习活动的复杂程度,采取指向型任务驱动等不同的教学方式。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2020年第06期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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