来源:《实验教学与仪器》2020年第06期 作者:余鸿婷;
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基于STEAM理念的生物实验教学——以“微生物的实验室培养”为例

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为帮助学生理解生物选修1专题2"微生物的培养与应用"的相关内容与概念,可以以"微生物的实验室培养"为例,通过培养基的配制、灭菌、接种和培养以及对实验进行拓展,在教学中,探讨基于STEAM教育理念的实验教学的组织、实施与评价,并充分发挥集科学、技术、工程、艺术与数学于一体的STEAM教育的优势,促进学生生物学学科核心素养的提升。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2020年第06期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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