来源:《实验教学与仪器》2020年第06期 作者:王洪泠;
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如何优化高中物理实验教学

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实验教学是高中物理教学的重要环节。如果要提升物理实验的教学水平,就要从每个教学环节中去落实,让传统的实验跟上时代的发展。DIS探究实验充分利用传感器和计算机,实现了定性研究到定量研究的跨越。学生通过实验学习,积极地开展互动和交流,达到了深度学习的目的,提升了科学素养。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2020年第06期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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