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基于交互智能平板备授课教学案例研究

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目前,教师在备授课中采用信息化工具已呈常态。为发挥信息化工具在备授课中的优势,可利用教学案例说明基于交互智能平板的备授课工具功能和学科工具功能,从而为一线教师提供必要的教学参考案例。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2020年第04期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
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