来源:《实验教学与仪器》2019年第02期 作者:齐照萍;
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关于开放中学实验室的思考

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新课标教育理念强调培养学生的动手能力和综合素质,凸显理论与实践的结合,由此决定了开放中学实验室势在必行。开放的形式可多种多样,除了做学科实验外,还可以进行科技阅读、学科讲座、科技活动等。在开放实验室时,也应关注管理、安全、实验教师等人员的素质问题,并逐步加以解决。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2019年第02期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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