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化学核心素养课程资源有效整合的教学设计

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在化学教学中,教师要重视教材、熟悉教材,通过整合课程资源,将"科学探究""演示实验""思考与交流""习题"等栏目进行优化教学设计,达到既能减轻学生的作业负担,又能增加"学生分组实验"训练学生的动手能力,强化化学实验的有效性,提高课堂教学效率,培养学生的化学核心素养的目标。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2019年第02期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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