来源:《实验教学与仪器》2017年第S2期 作者:廖巧云;
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小学生科学实验能力的培养策略

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培养学生的实验能力是科学课的主要任务之一。依据目前学生科学实验能力偏低这一基本情况,可从科学教师职前培养和职后培养、教师指导学生正确观察、激发学生的质疑精神等方面培养学生的科学实验能力,提高学生的综合素养。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2017年第S2期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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