来源:《实验教学与仪器》2017年第S2期 作者:肖翔球;
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信息技术与科学课程的有效整合

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随着"班班通"、多媒体技术的广泛应用,信息技术已深入校园教学活动,既丰富了教育资源,又方便了广大师生的教与学。将以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术引入科学教学,便于教师利用声音、图像、视频等多种形式向学生传递教学信息,能极大地提高科学课的教学效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2017年第S2期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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