来源:《实验教学与仪器》2017年第S2期 作者:李春玉;王智勇;
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把生活带进生物实验课堂

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初中生物虽然有很多抽象难懂的知识,但只要把生活中的知识搬进课堂,就能达到事半功倍的效果。将生物课堂和生活结合,可以化抽象为直观,既培养了学生的动手操作能力,又可以帮助学生理解,易于消化吸收知识,还能使学生对知识留下深刻印象而不容易忘记。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2017年第S2期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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