选择字号

在化学实验教学中构建化学有效课堂

分享到: 分享到QQ空间

在初中化学课堂中,实验教学是初中化学教学的重要组成部分,也是化学复习的重要一环。它不仅能加深学生对化学概念的理解,也是掌握化学规律的基础,从而可以提高学生分析和解决问题的能力,激发学生探索知识的兴趣。让学生构建起自主探究的学习平台,有助于学生主体意识的增强,有助于突破教学重点,分散教学难点,为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解实验探究、开阔学生探索的视野。在教学中使用多媒体技术能使学生获得极为丰富的、生动形象的感性知识。此外,还可以通过信息技术的运用,扩大课堂空间,提高化学实验教学的有效性,构建化学有效课堂。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

实验教学与仪器杂志2017年第S2期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

本期目录