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借助思维导图优化高中信息技术课堂教学

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思维导图是一种有效的辅助学习工具。将思维导图应用到高中信息技术课堂教学之中,有助于引导教师梳理教学目标,同时也有助于学生建构清晰的知识结构。此外,在课堂总结、提高考前复习效率等方面可以发挥应有的作用,并在此过程中培养学生的发散思维。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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