来源:《实验教学与仪器》2017年第S1期 作者:黄臣臣;姚红敏;
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渗透作用实验装置的改进与优化

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教材中的"渗透作用实验"具有诸多不足。为此,可利用生活用品自主设计,自制创新装置,从而有效改进和优化"渗透作用实验"。改进后的实验装置简单、易操作且易推广。同时,能有效培养学生的生物和科学核心素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2017年第S1期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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