来源:《实验教学与仪器》2017年第02期 作者:李亚楠;
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信息技术在初中英语课堂中的应用

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建构主义强调以学生为中心,鼓励学生主动探索知识,并在原有经验基础上生成新知识。在建构主义理论指导下,将信息技术应用于初中英语课堂的优势是,可以提高学生学习英语的兴趣,有利于形成自主合作学习的氛围,并达成初中英语教学的目标。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2017年第02期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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