来源:《实验教学与仪器》2017年第02期 作者:李华东;梅志远;白雪飞;
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研究性教学模式在实验课程中的应用研究

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由于目前在高校实验教学中普遍存在教学方式陈旧、教学内容单一、考核方式单一、教学课时与仪器限制较多等问题,在高校实验课程中开展研究性教学很有必要。对研究性教学模式的基本内涵及其在实验课程中的实施模式与实施过程进行研究,可以促进研究性教学在实验课程中的应用,提升学生的综合素质,适应新时期对人才培养的要求。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2017年第02期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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