来源:《实验教学与仪器》2016年第12期 作者:张卫国;姜晓童;高正;
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多专业实验室资源优化研究

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实验教学是现代教育体系下的重要方法和手段,直接导致实验室的作用日益凸显。但现实是,许多高校的实验教学条件已呈落后状态,难以满足教学需求。为解决此问题,应以多专业实验室资源的开放与共享为抓手,以多专业实验室资源优化为目标,建立一种在资源共享机制下的新的实验室管理模式,从而切实提高实验教学水平。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2016年第12期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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