来源:《实验教学与仪器》2016年第12期 作者:戴立军;
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多媒体课件使用的基本要求——以小学科学为例

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用多媒体课件辅助教学已经成为课堂教学的一种常态。在小学科学教学中使用多媒体辅助教学时,应遵循适时、适用等"五适"基本原则,实现增大教学容量、增强教学直观性、拓展课堂表现形式、丰富学生思维等目标,提高课堂教学效率。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2016年第12期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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