来源:《实验教学与仪器》2016年第12期 作者:高振坡;李恩会;
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多媒体在初中物理教学中的应用

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建立在计算机和数字化信息技术基础上的多媒体技术,使时下的教学方式和教学结构发生了质的变化。初中物理教学应用多媒体的目的是,实现教学活动及教学过程的最优化,最大限度地发展学生的智力及非智力因素。要实现这一目标,必须在初中物理教学中选择恰当的多媒体手段,充分发挥多媒体教学的优势,方可取得满意的教学效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2016年第12期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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