来源:《实验教学与仪器》2010年第10期 作者:黄桂阳;
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信息技术与物理课堂教学的整合

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<正>信息技术在物理课堂上的广泛应用,超越了教育教学的局限性,为教学活动提供了广阔的空间。在教学中,教师将信息技术与物理课堂有机结合,有利于优化传统的教学模式和拓展物理课堂的教学空间。一、利用计算机的交互性,培养学生的创造力和想像力物理学是一门实验性很强的学科,实验几乎贯穿了物理学习的整个过程。多媒体技术可以方便地把物理仿真实验运用于课堂,以辅助物理课堂教学。例(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2010年第10期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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