来源:《实验教学与仪器》2010年第02期 作者:白德利;
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让“下水实验”在实验教学中闪光

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<正>在科学课中,教师在教学前围绕探究内容亲自设计实验并进行尝试性探究,切身经历探究活动全过程,以获取对探究活动的感性体验,从而有效指导学生科学探究的行为。这一课前行为称之为"下水实(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2010年第02期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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