来源:《实验教学与仪器》2010年第02期 作者:莫剑云;
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中学生物实验教学的有效策略

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<正>在实施素质教育的今天,教育的目的是传授学生知识,但更主要的是培养学生的素质和能力。即不仅要学生知道是什么,而且要知道为什么,更重要的是知道怎么做;不仅要使学生学会已有知识,而且要学会动手动脑收集、加工知识,学会自我增长知识和生(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2010年第02期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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