来源:《实验教学与仪器》2009年第S2期 作者:王建平;
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充分发挥实验的作用——从“蒸发”一课谈起

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<正>人教版初二物理第四章第三节"蒸发",讲授的内容不是很多,但要求达到理解的层次。讲授科学知识只是一个方面,但还要着眼于对学生能力的培养。笔者在这一课的教学中,充分发挥实验的作用,培养学生的观察、实验能力,分析、归纳能力,运用物理知识解决问题的能力,获得了良好的效果。一、根据教材内容,选取实验该节课可供选择的实验较多。如果课堂上做很(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2009年第S2期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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