来源:《实验教学与仪器》2009年第12期 作者:谢建平;官开武;
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网络课程资源开发的实践与思考

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<正>目前,部分地区基础教育课程改革步履维艰、困难重重,其原因有:教育观念滞后、教师教学技能不足、管理评价体制不配套、教育装备配置差等。但实际上,最让教师大为头疼的问题是课程资源的匮乏,很难在"所见即所得"的范围内找到适合新课程改革理念的网络课程资源。由于理念与技术等多方面因素的限制,教师在有限的时间内将信(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2009年第12期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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