来源:《实验教学与仪器》2009年第12期 作者:宾银星;
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运用电教媒体 强化生物实验教学

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<正>巩固和提高生物实验教学质量,加强学生生物知识的横纵向联系,诱发学生创新意识是生物教学的基本目标。中学生的思维在很大程度上仍停留在具体感知形象思维上,特别是其情感受外界刺激影响很大,可塑性明显,因此,运用电教媒体强化实验教学势在必行。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2009年第12期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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