来源:《实验教学与仪器》2009年第12期 作者:吴钢军;
选择字号

多学科整合 努力推进新课程教学——信息技术和通用技术及研究性学习整合的尝试

分享到: 分享到QQ空间

<正>湖南省自2007年下半年开始执行高中新课程标准,将信息技术、通用技术和研究性学习均纳入学生综合素质评价体系。笔者所在学校作为湖南省普通示范性高中,近年来一直非常重视这几门学科的教学,主要体现在以下几方面:(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

实验教学与仪器杂志2009年第12期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

本期目录